Peningkatan Pemahaman Penentuan KKM Melalui Kegiatan Diskusi Kelompok Dalam Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

Hasil supervisi akademik kepengawasan tahun 2021/2022 khusus tentang Menentukan KKM hanya mencapai 4,12 % dari jumlah guru 16 orang. Hal ini disebabkan enggan untuk konsultasi dalam mengemukakan permasalahan proses pembelajaran, khususnya penentuan KKM. Untuk mengatasi hal tersebut maka pada pelaksanaan dilaksanakan pengembangan klinis dengan cara diskusi kelompok meningkatkan pemahaman di sekolah yaitu SNPN 1 Cikembar Kecamatan kabupaten Sukabumi. Pada tahap pertemuan awal orang ada 12 yang melaksanakan rata-rata setiap menuliskan sekitar dua sampai tujuh KD. Kemudian saat membuat perencanaan sudah dapat secara mandiri sesuai kebutuhan merevisi sebanyak 89,12 dan sendiri 10, 88 %. Selanjutnya hasil validasi silabus RPP rambu-rambu antara 63,88 69,74 observasi kegiatan pembelajaran menilai diri adalah berpusat siswa karena aktivitas 95,18 36,30 balikan semua refleksi menulis keberhasilan semuanya (100%), kendala 98,72 %, menentukan tindak lanjut kesimpulan. Ini menunjukkan bahwa guru- komitmen berikutnya. objektivitas selama kepala melakasakan monitoring evaluasi tahapan. Berdasarkan akademis melalui KKM, kualitas kompetensi guru.